La fin de l'année est là et il est temps de dire au-revoir à Aurélie et Noémie ! Un grand merci pour vos sourires, votre bonne humeur, votre sympathie et votre investissement ! Nous vous souhaitons la réussite dans tous vos projets !! [playlist type="video"...

Pour l'avant-dernier jour de l'année scolaire, les CE2-CM1-CM2 se sont transformés en aventuriers de la célèbre émission. Les élèves étaient répartis en trois équipes et plusieurs jeux leur ont été proposés tout au long de la journée : parcours de rapidité, remplir un...

Le défi de mercredi consistait à prendre en photo un objet du quotidien sous un angle amusant ou insolite... Allez-vous deviner de quoi il s'agit ?  

Le mercredi 29 avril, les maîtresses de CE2-CM1-CM2 ont lancé deux défis à leurs élèves. Trouver dans sa maison, 5 objets symétriques. Créer une oeuvre totalement symétrique. Les élèves pouvaient réaliser l'un ou l'autre des défis ou bien les deux. Voici quelques...

Bravo pour votre participation les enfants !! Cela nous fait plaisir de vous voir, même si on a parfois du mal à vous reconnaître...

Le dernier mercredi avant les vacances, les maîtresses de CE2-CM1-CM2 ont lancé à leurs élèves le défi de réaliser un bookface. Il s'agit de créer une mise en scène en utilisant la couverture d'un livre ou un objet afin que celui-ci se fonde dans la réalité. Voici de...

Nous sommes obligés de rester confinés, mais cela ne nous empêche pas de découvrir de nouvelles activités ou de nous occuper efficacement. Ainsi, Augustin a revu sa géographie en dessinant lui-même une carte de France : il a décalqué puis reproduit la carte au...

La semaine dernière, les élèves de CM ont reçu une image en 2D et devaient à partir de celle-ci, réaliser une construction en 3D en utilisant des cubes ou des Lego. Bravo pour vos réalisations les enfants !!  

Poisson d'avril oblige, les maîtresses de CE2-CM1-CM2 de réaliser un poisson en utilisant des objets de la maison et/ou de la nature ! Bravo pour votre participation !!           

Les maîtresses des CE2-CM1-CM2 ont fait croire à leurs élèves, qu'ils allaient devoir apprendre à écrire avec leur autre main... Un exercice difficile, auquel les enfants ont volontiers participé ! Merci aux parents d'avoir joué le jeu !!